بازی، بازوی تربیت؛
بازیهایی برای رشد و تربیت کودک
بازی فقط وسیلهای برای سرگرمشدن کودک نیست؛ میتواند بخشی از فرایند رشد و تربیت او باشد. «بازی، بازوی تربیت» مجموعهای از بازیهای سنتی را معرفی میکند که میتوان از دوران نوزادی تا نوجوانی با کودکان انجام داد. کتاب تلاش دارد بازیهایی را که بهتدریج در زندگی کودکان امروز کمرنگ شدهاند، دوباره به فضای خانواده برگرداند.
کتاب در دو بخش تنظیم شده است. بخش نخست، بازیهایی را معرفی میکند که برای دوره نوزادی تا کاملشدن توانمندیهای کودک مناسباند؛ از بازیهایی مانند صدا درآوردن، خواندن و بازی با انگشتان. بخش دوم به بازیهای متناسب با دورهای میپردازد که توانمندیهای کودک کاملتر شده است؛ بازیهایی مانند «کدوم به کدوم مربوطه؟»، «بگو چی شنیدی»، «تشخیص رنگ» و «جفت کردن اشیا». در توضیح هر بازی، علاوه بر شیوه انجام آن، فواید بازی نیز بیان شده است.
بازیهای معرفیشده در کتاب در سه گروه قرار میگیرند: بازیهای بدون وسیله، بازی با وسایلی که در خانه وجود دارند و بازیهایی که با وسایل ساده انجام میشوند. بعضی از بازیها را والد باید برای کودک انجام دهد تا کودک تماشا کند یا یاد بگیرد و بعضی دیگر بهصورت مشترک میان والد و کودک انجام میشوند.
هدف دیگری که در معرفی کتاب بر آن تأکید شده، زنده نگهداشتن بازیهای قدیمی و سنتی در نسل امروز است؛ بازیهایی که میتوانند بدون نیاز به امکانات پیچیده، در خانه و کنار خانواده انجام شوند.
چرا کتاب «بازی، بازوی تربیت» را بخوانیم؟
• چون مجموعهای از بازیهای سنتی مناسب دورههای مختلف رشد کودک را معرفی میکند.
• چون بازیها را از دوران نوزادی تا نوجوانی در دو بخش ارائه کرده است.
• چون در کنار روش انجام بازی، فواید آن نیز توضیح داده شده است.
• چون بازیها در سه گروهِ بدون وسیله، با وسایل موجود در خانه و با وسایل ساده دستهبندی شدهاند.
• چون بخشی از بازیها به مشارکت مستقیم والد و کودک نیاز دارند و میتوانند در فضای خانه انجام شوند.
• چون یکی از اهداف کتاب، زنده نگهداشتن بازیهای سنتی و قدیمی در میان کودکان امروز است.
این کتاب برای چه کسانی مناسب است؟
این کتاب برای پدر و مادرهایی مناسب است که میخواهند برای بازی با کودک خود ایدههای متنوعی داشته باشند و از بازی بهعنوان بخشی از فرایند رشد و تربیت کودک استفاده کنند. همچنین برای مربیان و معلمانی که با کودکان سروکار دارند، میتواند مجموعهای از بازیهای آموزشی و سرگرمی را در اختیار قرار دهد. در سامانه رشد نیز این کتاب در گروه منابع جنبی و سرگرمی، با کلیدواژههای «بازیهای آموزشی» و «آموزش و یادگیری» معرفی شده و مخاطب آن معلم ذکر شده است.


